Le polycopié pirate

Dans le forum général d’un cours sur Moodle dans mon université, j’ai vu récemment passer l’annonce suivante: Salut, A vendre polycopié du cours complet de XXX ! Ce document, basé sur des enregistrements audio, est une retranscription complète du programme en 220 pages. Il contient tous les chapitres avec graphiques, explications et définitions. Tu pourras [...]

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Élaborer un syllabus de cours (ou plan de cours)

Sur la base d’un précédent article intitulé “Développer un syllabus de cours” paru le 28 septembre dernier, j’ai formalisé un document de quatre pages téléchargeable à cette adresse (PDF – 92Ko). Son style est moins “journalistique” que dans l’article de blog, ce qui devrait le rendre plus facilement diffusable auprès des enseignant-e-s. J’ai par ailleurs [...]

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Enseigner à un grand groupe: un exemple et quelques pistes

Il y a quelques mois, j’avais fait le point sur l’enseignement aux grands groupes en présentant un article et plusieurs ressources. J’ai mis à jour ma liste de liens sur le sujet et j’ai organisé le mois dernier un atelier d’1h30 à destination des enseignant-e-s et assistant-e-s. Une douzaine de personnes ont participé et je [...]

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Le portfolio pour évaluer les apprentissages des étudiant-e-s

Dans le cadre d’une réflexion large dans mon université à propos des usages des portfolios et e-portfolios, nous avons conçu, mon collègue Denis Berthiaume et moi-même, un document de synthèse sur l’utilisation de portfolios pour l’évaluation des apprentissages des étudiant-e-s (PDF – 116Ko). J’ai ensuite organisé un atelier d’une heure trente sur ce thème auquel [...]

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